石嘴山市师资培训中心教研部2015年工作计划
发布:夏正建  时间:2015/2/26 16:18:26  来源:宁夏教研网  点击: 讨论:

为进一步深化课程改革,推进素质教育,发挥教研工作在促进教育教学质量提升,促进教师专业发展等方面的作用,更好地履行教研职责,做好2015年教研工作,制定本计划:

一、指导思想

2015年教研工作以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神,积极探索落实“立德树人”根本任务的策略,结合石嘴山市教科研工作实际,以促进教育质量提升和教育均衡发展为目标,以高效课堂建设、课题研究、学科带头人工作室、基本功大赛等为载体,充分发挥教育科研在促进教育均衡发展、促进教师专业发展、促进教育教学质量提高等方面的作用;坚持研究、指导、服务工作宗旨,搭建教师自主专业化发展平台,力争常态化校本教研工作取得新进展。

二、主要任务

(一)实施高效课堂建设。学习宣传高效课堂建设理论,不断发挥学科中心组职能,通过校本教研引导教师研究高效课堂,开展高效课堂研究实践,减轻学生课业负担,促进教学质量提高。

(二)做好2015年中、高考的研究和服务工作。组织县区域间开展中考复习研讨活动。开展普通高中校际间的教研活动,有计划的开展高考研讨活动,组织进行高考模拟试题的搜集、命制,组织开展全市高考适应性测试、分析和反馈。

(三)加强免费师范生和特岗教师的指导和培养。根据免费师范生和特岗教师的特点,开展各类针对性活动,促进其更好、更快发展

(四)开展第八届全市教师基本功大赛。通过开展青年教师(语文、生物、地理)优质课评比、高中教师网络教研团队等比赛,促进教师自主研修,不断提高教育教学能力。

(五)进一步强化课题研究的过程管理。充分发挥网络平台对课题的动态管理,继续做好教科研成果奖励,推广课题研究成果,发挥课题研究对教育教学的指导和促进作用。

(六)组织全市第九届研究性学习成果交流和评比观摩活动,进一步促进综合实践活动课程落实,促进学生综合素质提升。

(七)加强和改进“学科带头人工作室”工作。开展针对性、实效性强的活动,强化学科带头人工作室主持人职责,充分发挥学科带头人的辐射作用。

(八)开展送课、送教研、送培训到农村学校活动,为促进教育均衡发展,发挥教研部门应有的作用。

三、具体工作

(一)加强学习,提高教研队伍整体水平。学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会及党的群众路线教育实践活动精神,完善工作机制和研究方向。结合个人专业发展规划,通过研读教育理论专著、参与课堂教学研讨、参加高层次学习等,提高教研员工作水平,实现与教师共同成长。

(二)围绕“立德树人”、促进教育教学质量提高这一核心,做好以下工作:

1.深入学校,通过一日教研活动,引导学校积极探索高效课堂生成的途径和办法,提高教师研究解决教学实践问题的能力,从课堂教学源头上彻底减轻学生负担。  

2.加强对免费师范生和特岗教师的指导和培养工作。通过开展青年教师教学技能比赛等活动,提升教师的业务水平及教育教学能力,促进其专业更好、更快的发展。

3.加强学科中心组内涵建设。一是充分发挥教研职能,利用各种类型的教研活动,指导学科组开展教研活动,提高学科教研的实效性。二是通过项目形式,引导学校自主开展高考研讨活动,提升复习教学水平,积累教研成果,为优秀教师成长搭建平台。

4.继续组织学科带头人、骨干教师到农村学校和薄弱学校送课;教研员不定期的根据学校需要,对课堂教学某方面问题开展跟踪式研训,为农村学校和薄弱学校提供切实有效的指导服务。

5. 落实《自治区教育厅办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(宁教基办〔201515号)要求,与培训、电教部门联合开展青年教师信息技术能力提升培训、评比活动;通过学科带头人作讲座,上公开课等方式带动青年教师提高业务素质,提高应用信息化资源的水平,促进课堂教学改革的信息化和高效化。

(三)强化课题研究过程管理,加大研究成果推广力度

1.落实教研人员联系课题组制度,督促指导各级各类课题组按期完成研究任务。

2.进一步健全完善教科研管理平台,通过网络平台,及时上传研究成果。对取得研究成果的课题组,通过现场展示方式或在《石嘴山教育探索》开设课题研究栏目,及时推广研究成果。

3. 认真做好我市立项的宁夏第四届基础教育教学研究立项课题、宁夏“十二五”规划哲学与社会科学(教育学)课题的管理和指导工作。通过定期召开阶段性成果总结交流活动,加强课题的研究的指导、服务,促进课题研究人员及时提炼研究成果,提高研究的质量和水平

4.继续做好教科研成果奖励工作。依照《石嘴山市教科研奖励办法(试行)》对各级教研室组织上报的获奖成果进行分类评审、奖励。

(四)开展第八届全市教师基本功大赛。围绕教育发展改革需要和教师专业发展需求,今年将开展语文、生物、地理学科青年教师优质课、高中教师网络教研团队比赛、《廉洁教育》网上教学设计评比等活动,促进教师岗位研修,提升专业发展水平。

(五)开展普通高中第九届研究性学习成果展示活动。为扩大参与面,今年继续将展示活动的地点放在学校,除承办学校要通过展板展示本校研究性学习成果外,其他普通高中学校仍按既定办法参加展示评比。

(六)加强教研员自身素质的提升,进一步提高指导课堂教学的能力。鼓励教研人员承担课题研究工作,承担研讨课、观摩课,提升教研人员研究教育教学的主动性和积极性,加大教研人员培训力度,提高解决实际问题的能力。

(七)组织承办好自治区教研室安排的各级各类学科竞赛、评比活动。

(八)做好《石嘴山教育探索》编辑印刷工作。重点刊登教体部门的重大决策和工作掠影、德育案例、高效课堂研究、课题研究成果、学科带头人工作室主持人工作教育教学研究成果等,充分发挥《石嘴山教育探索》在教育教学研究方面的导向作用。

(九)积极承担上级教育主管部门及市师资培训中心安排的相关工作。

 

                              

                                       2015年1月10

 


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